وزارة التربية: دمج الثلاثيتين الثانية والثالثة من السيناريوهات المطروحة لكنّه مستبعد حاليا
حلقة وصل- فريق التحرير
قال بوزيد النصيري مدير عام الدراسات والتخطيط ونظم المعلومات بوزارة التربية ان سيناريو دمج الثلاثيتين الثانية والثالثة من بين السيناريوهات المطروحة على وزارة التربية الا انه يضعف تدريجيا باعتبار استقرار الوضع الوبائي حاليا واكد النصيري في مداخلة له اليوم الثلاثاء 1 فيفري 2022 على اذاعة موزاييك اف ,أن الدراسة التقييمة التي قامت بها وزارة التربية مؤخرا اثبتت تغيّب 150 الف و700 تلميذ على مقاعد الدراسة لمدة 10 ايام بما في ذلك التلاميذ الذين تغيّبوا بصفة فردية مكشددا على انه سيتم االتدارك حتى للتلاميذ المتغيّبين بصفة فردية ضمن مقاربة ادماجية ومقاربة علاجية فردية وشدّد على ان المؤسسات التربوية ستفتح أبوابها حتى خلال العطل الا أن التدارك لن يكون قسريّا ولن يتم فرضه على المربين بل سيكون بصفة طوعية واعتبر النصيري ان الفترة المتبقيّة من السنة الدارسية الحالية كافية لاتمام البرامج خاصة بالنسبة للمستويات المعني بالامناظرات الوطنية مشيرا الى أن صافي الايام للدراسة وعدد الايام الفعلية المؤمنة في الفترة الاولى من السنة الحالية يشابه عدد الايام قبل الجائحة والمقدّر بـ90 يوم دراسة وافاد بانه مازال تقريبا 80 يوما للدراسة خلال ما تبقى من السنة الدراسية الحالية دون اعتبار العطل المدرسية دون اعتبار العطل مازال تقريبا هناك 80 يوما للدراسة الفعلية
التعليقات مغلقة.