وزير التربية : عدد من المؤسّسات التربويّة مصنّفة كنقاطٍ سوداء في إستهلاك المخدّرات والمشكل عدم توفّر قاعات مراجعة

أكّد وزير التربية فتحي السلاوتي خلال جلسة عامة بالبرلمان اليوم، الإثنين 12 أفريل 2021، أنّ مسألة التصدّي لإستهلاك المخدرات بالنسبة إلى التلاميذ مسؤولية مشتركة من خلال ترسيخ التربية الوقائية من مختلف السلوكات المضرّة ومنها إستهلاك المخدرات.

وأشار الوزير إلى أن التصدّي لهذه الظاهرة يتطلب برنامجا مشتركا للمربين والمناهج الدراسية والأنشطة الثقافية والرياضية وإخصائيين نفسانيين والطب المدرسي، فضلا عن برامج شراكة مع الوزارات ذات العلاقة من خلال تنظيم تظاهرات صحية ونوادي الصحة والدور الهام للتعاون بين الجمعيات والمنظمات .

وأكد الوزير أنه تمّ تركيز 181 ناديا للتثقيف الصحي، مشددا على أن هذا الرقم غير كاف مقارنة بعدد المؤسسات التربوية في تونس والذي يبلغ 6115 مؤسسة.

وأفاد الوزير بأن الوزارة تسعى إلى زيادة عدد الأخصائيين النفسانيين التربويين بإعتبار أن عددهم لا يلبي الحاجة نظرا لدورهم الأساسي في التصدّي لهذه الظاهرة.

كما أكد أن الوزارة تسعى إلى تعميم مكاتب الإصغاء على جميع المؤسسات التربوية فضلا عن برمجة حصص توعوية وتثقيفية من خلال التلفزة التربوية التي إنطلق بثّها اليوم.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة وضعت رقما أخضر للتبيلغ من داخل المؤسسات ومحيطها.

وأفاد بأنه تم وضع منظومة تمكّن الأولياء من مراقبة حضور أبنائهم وغياباتهم في المؤسسات التربوية.

وأكد وزير التربية على ضرورة تعميم تجهيز المؤسسات التربوية بكاميرات مراقبة الذي أثبت نجاعته في بعض المؤسسات، وفق تعبيره.

وشدّد السلاوتي على أن عددا من المؤسسات التربوية مصنّفة كنقاط سوداء، مشدّدا على أن المشكل في عدم وجود قاعات مراجعة لإستغلالها في حالة تغيّب الأساتذة، مما يضطر التلاميذ للخروج من المؤسسة.

وأوضح أن قاعات المراجعة يتم إستغلالها كقاعات تدريس نظرا لإرتفاع عدد التلاميذ.

وأكد أن الوزارة تسعى إلى تعميم الإطعام المدرسي لتجنّب خروج التلاميذ من المؤسسة، مشيرا إلى أن هناك برنامج يتم العمل عليه لتعميمه على جميع المؤسسات التربوية.

وتابع الوزير “إحدى الآليات التي تعتبر مهمة جدا لمكافحة الإدمان، إدراج المهارات الحياتية كالمسرح والسينما والموسيقى والإعلام المدرسي والتي كانت موجودة وبدأنا نفتقدها للأسف ولديها إنعكاسات سلبية على التلاميذ”

وأضاف “قمنا بدراسة ميدانية بالتعاون مع أطباء الطب المدرسي شملت 17 مدرسة إعدادية وسنواصل العمل على هذه الدراسة” .